疫情自创绘本(自制绘本故事6张简笔画关于疫情)

国宝级画家画的治愈系儿童绘本,疫情期间值得孩子反复看

《泰格的丛林日记》这是一本由波兰的童书作家和诗人普热梅斯瓦夫·维和特洛维奇创作，波兰国宝级插画师艾米莉亚·佐贝克绘制插画的治愈系儿童绘本
。在疫情期间 ，这本书尤其值得孩子反复阅读
，因为它不仅画面生动有趣，更蕴含了深刻的主题——解除偏见。故事梗概 故事的主角是一只名叫“泰格”的老虎 。

幼儿园防疫绘本故事

健康防疫绘本系列 推荐理由：包含三册书 ，分别为《给孩子的病毒科普图鉴》《给孩子的免疫力故事》《加油
，火神山上的小车！》
。通过图画与文字结合，展现病毒危险与防疫英勇 ，涵盖火神山建设、免疫系统等主题
，引导孩子从历史与现实中获得防疫认知，同时传递人与自然 、爱与奉献的价值观 ，并详细介绍防护知识。

绘本剧《小牛“奥利给 ”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演
，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育 ，也是生命奠基性教育 。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者
，推动文化传承创新具有重要作用
。

选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，面对就要上小学的大班小朋友 ，可不能只是讲一下故事
，绘本可以怎么读？文字
、画面、细节，可读的太多啦。这个故事太经典了 ，又非常贴近幼儿的生活 。

绘本阅读的尽头是什么?是创作!看我为你做一个当下版的秋天绘本...

〖壹〗 、绘本阅读的尽头
，实则是创作，创作出属于自己的绘本故事
。许多小学已设立“绘本创作课
”或“绘本创作社团” ，在指导学生创作过程中
，发现两大挑战：一是故事创作，二是绘画技巧。然而 ，故事讲述并非难事
，即使是简陋素材，也能编织出丰富故事 。绘画也同样 ，点线面
、色彩都是基本元素，不会绘画也能创作出作品
。

〖贰〗、《秋天的翅膀》的作者是一位独立儿童故事写作者
，名为李浩然。他策划运营着“天马绘本 ”原创品牌，致力于创作孩子们喜欢的 、需要的原创作品 。至今 ，他已创作绘本70余部
，广泛应用于全国幼儿园和小学等教育机构。他的作品深受孩子们的喜爱和欢迎，也为他们带来了无尽的乐趣和启发
。

〖叁〗
、绘本阅读非常有必要 ，它与小人书（连环画）在图文关系、功能定位 、使用场景及教育价值上存在本质差异
，并非简单的“换代
”关系。具体分析如下：图文关系：从“相加”到“相乘 ”的质变小人书：以文字为主导，图画仅作为辅助工具 ，用于解释文字内容 。

〖肆〗
、封面：封面是绘本的脸
，通过书名、图画和创作者的名字，我们可以大致猜出绘本的故事内容
。家长可以引导孩子观察封面 ，激发他们的好奇心和阅读兴趣。封底：封底同样重要
，有些作者会在封底画出故事的结尾或留下悬念 。在阅读前后，都可以引导孩子再次观察封底 ，与故事内容相呼应
。

绘本|《微观世界:谜一样的小生命》,带孩子看不一样的世界

还让这些既陌生却与我们共同生活的小生命显得亲切。这本书最大的亮点是，不仅图画精美
，文字也优美动人，在标题上把海洋浮游生物称为水中芭蕾 ，说河流中对抗流水的微型生物是河中小民的英勇斗争 。让阅读的人在画面和文字上都能享受到美的熏陶
。

《微观世界》是一部表现自然界生命体的电影
，看后会让我们懂得，任何生命都是平等的 ，只是承载生命的身体不同罢了。我们是人类
，它们是动物 。生命只是以不同的形势存在着，不论是美的还是丑的 ，也不论是大的还是小的
，是高级的还是低等的所有的生命都有权利好好的活着
。

★推荐理由： 小朋友总是对脚下的各种昆虫 、蚂蚁有着无限的好奇，在大自然中更是能无比投入地蹲着小身子观察好久自己脚下的世界。 这部《微观世界》便启用了一种无以伦比的摄影技术和独具匠心的拍摄角度 ，将所有孩子都会好奇的森林下、草丛下的世界无数倍放大到我们的面前
，昆虫
、草叶、水滴无不纤毫毕现 。

绘本《香香甜甜腊八粥》:这一个绘本,一直可以看十五天

权且，用这个绘本解解馋吧。《香香甜甜腊八粥》这个绘本 ，我一直看了四天
。每一天的每一页上，都是糯糯甜甜。妈妈可以和宝宝一直看到过年
，唱着那首儿歌：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年......《香香甜甜腊八粥》作者张秋生 ，朱成梁【作者都是这么醇醇厚厚的名字】 。

弘扬勤劳与自立的价值观 多部腊八主题绘本（如郑旭文创作的《腊八粥》）以劳动教育为核心
，通过对比手法展现懒惰与勤劳的结局差异
。例如，故事中懒惰的儿子因不愿劳动而生活困顿 ，最终在父母言传身教下领悟“双手创造幸福
”的道理。这种叙事引导孩子理解劳动的意义
，培养独立自主的品格 。

《端午粽米香》：通过包粽子 、赛龙舟等场景，介绍端午节习俗
。总结：《腊八节的故事》以“食物”为媒介 ，将文化传承
、家庭情感与儿童认知需求有机结合
，是一本兼具趣味性与教育意义的节日主题绘本。其通过细腻的画面与贴近生活的叙事，为孩子打开了一扇了解传统文化的窗口 。