疫情停课的影响(疫情导致停课)

北京为什么停课了

〖壹〗 、北京突然说要停课，主要原因是应对可能出现的极端天气状况 ，特别是冰雪天气带来的安全隐患
，以及基于对未来极端气候事件频发的预判，将学生生命安全放在首位所做出的决策。具体分析如下：冰雪天气安全隐患大：冰雪天气下 ，道路积雪
、结冰，交通状况恶化
，学生上下学途中面临较大安全风险 。

〖贰〗、北京朝阳18所学校停课及来广营地区全员核酸的原因是昌平区新增确诊病例活动轨迹涉及相关学校及区域，为防控疫情扩散采取的紧急措施
。

〖叁〗 、政策背景：从“双减”到暑期停课的治理逻辑北京市作为“双减 ”政策试点城市 ，对学科类培训机构的监管持续加码。此次暑期停课要求
，是落实中央“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
”精神的具体举措，旨在通过限制培训时间、压缩商业化空间 ，推动教育回归公益属性 。

〖肆〗
、北京市因暴雪采取紧急措施
，包括中小学幼儿园停课、景区关闭 、公交线路停驶，并推出七项措施保障安全与健康。暴雪预警与影响 北京市气象台升级发布暴雪橙色预警信号 ，预计12月13日早晨至15日上午
，北京市将出现大雪到暴雪，其中13日10时至20时为此次降雪过程的最强时段
。

〖伍〗
、为有效控制疫情传播 ，北京市政府决定将突发公共卫生事件应急响应级别由三级调至二级。学校停课：作为防控措施的一部分
，北京市要求各区各校自6月17日起停止到校上课，包括小学、初中 、高中以及校外培训机构等 。这一措施旨在减少人员聚集 ，降低疫情传播风险
。

谈谈“疫情 ”对英语专业学生的影响

〖壹〗
、自我提升与职业转型的机遇学习时间的延长：疫情导致的假期延长为英专生提供了更多自我提升的时间。例如，可利用这段时间备考CATTI翻译证、练习交传口译或提升英语综合能力 。新媒体内容创作的红利期：疫情期间
，网络内容消费需求激增，英语内容创作者（如公众号运营 、新媒体写作）的阅读量显著提升
。

〖贰〗
、疫情对于商务英语专业的影响就是学生需要考取各种资格证的时候会因为疫情需要做更多的防护措施。疫情严重的话可能还会直接影响资格证考试的推迟或者是取消 ，任何一场大型考试的推迟或者是取消对学生的影响都是很大的 。

〖叁〗、就业方向集中：教育领域（公立 、私立
、培训机构）是英语专业毕业生的主要就业方向
。翻译行业虽然需求存在
，但门槛较高，对专业能力和实践经验有严格要求。疫情影响：疫情导致招聘活动减少 ，春招取消等
，进一步加剧了就业难度 。部分原计划出国留学的毕业生也加入了求职大军，增加了竞争压力
。

〖肆〗、疫情对留学的具体影响授课模式调整：多数英语国家（如英国 、澳洲）的硕士课程转为线上授课 ，直接影响教学质量与留学体验。例如
，英国伯明翰大学取消部分1月入学课程，欧洲大陆国家虽可线下上课 ，但考试仍需现场参与 。

〖伍〗、合作办学与网络教育：制度突破与模式创新成关键网络教育认可度待提升：中国近来仅认可国外培训项目
，不承认网上学位项目。疫情下需重新思考网络教育的定位，如是否放开网上学位认证
、如何满足学生需求等
。

〖陆〗、英语专业的就业难度相对较大 ，去年因为疫情的影响，我有两个英语专业的同学
，他们在外贸公司工作，最终还是选取回到家乡考教师编制。他们也考虑过考公务员 ，但基本上只能报考三不限的岗位
，而且在公务员考试中几乎没有英语专业的岗位 。因此，对于英语专业的毕业生来说 ，坚定信心
，勇敢备考是非常重要的
。

为什么发现学生阳性就动辄停课呢?

〖壹〗 、首先，动辄停课会对学生的学习造成不良影响。对于小学生来说 ，每一堂课都是至关重要的
，因为他们的学习过程仍处于起步阶段 。突然停课会打乱他们的学习计划，甚至影响到他们的成绩和未来的发展
。此外 ，随着新冠病毒疫苗的推广
，学校已经采取了许多措施来保护学生的健康，如戴口罩
、体温检测、消毒等。

〖贰〗 、在疫情没有得到有效控制的情况下 ，出现学生阳性等状况，学校可以采取停课等措施来防止病毒在学校内的传播 。特别是在小学生等免疫力较差的群体中
，如果出现病例，很容易在学校内形成聚集性传播 ，这将对学生的健康和安全带来很大的风险
。

〖叁〗
、传染性疾病当然不一样
，但是因为流感等其他传染病而停课的似乎也很少。对新冠病毒，我们当然不可掉以轻心 ，个体仍需继续做好必要防护
，学校发现学生阳性不该动辄停课了；但是，也应该将对正常学习生活的影响尽可能降到最低 ，避免回到过去那种动辄大范围停课的状态 。

〖肆〗、科学精准防疫：香港大学生物医学学院教授 、病毒学专家金冬雁指出
，校园防疫应走向科学
、精准，尽量避免动辄出现大规模停课
。整体上儿童感染新冠后重症率很低 ，现阶段不用过于担心
，但要注意学校比较容易产生聚集感染，一方面要加强疫苗接种 ，另一方面也要加强学生的健康监测。

〖伍〗、对新冠病毒，我们当然不可掉以轻心
，个体仍需继续做好必要防护；但是，也应该将对正常学习生活的影响尽可能降到最低 ，避免回到过去那种动辄大范围停课的状态 。疫情放开至今
，人们对于新冠病毒本身，其实已经“脱敏” ，但是
，人们对于“过度防疫
”的担忧犹在。

〖陆〗 、学校仅以违纪就让学生停课，显然侵犯学生的受教育权
。学生违纪严重 ，可依据河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则对学生处罚
，不能动辄就乱停课。